IKERTU MIKERTU, aprender sintiendo / sentitzen ikasiz
Este proyecto tiene como objetivo poner en práctica la educación sensorial en la primera etapa de Infantil. Todas las actividades se desarrollan fomentando al máximo la independencia y autonomía de cada niña/o con la exploración y experimentación como eje central.
Los primeros años de vida son una etapa crucial donde se adquiere una base sólida para un posterior aprendizaje; siendo eficaz a lo largo de toda la vida. Tocar, degustar, oler, escuchar y mirar tienen que ser acciones que incluyan todo proyecto didáctico.
El niño/a desarrolla todo su potencial interactuando en un ambiente preparado rico en materiales, infraestructura, afecto y respeto. Las niñas/os en su día a día están experimentando continuamente siendo autores de su propia historia. Con la finalidad de poder entender su realidad, es decir, conocer el porqué de todas las cosas.
Al taller podrán asistir el bebe y un adulto/a, las sesiones duran 45 minutos y comienzan a las 17:15 o a las 18:15. ¡Apúntate!
Proiektu honek Haur Hezkuntzako lehen etapan heziketa sentsoriala praktikan jartzea du helburu. Jarduera guztiak haur bakoitzaren independentzia eta autonomia ahalik eta gehien sustatuz garatzen dira, esplorazioa eta esperimentazioa ardatz nagusi direla.
Bizitzako lehen urteak funtsezkoak dira, eta oinarri sendoa hartzen da gerora ikasteko, bizitza osoan eraginkorra izanik. Ukitu, dastatu, usaindu, entzun eta begiratzeak proiektu didaktiko oro barne hartzen duten ekintzak izan behar dute.
Haurrak bere potentzial guztia garatzen du, materialetan, azpiegituran, afektuan eta errespetuan aberatsa den prestatutako giro batean. Haurrak beren egunerokotasunean etengabe esperimentatzen ari dira beren historiaren egileak izaten. Bere errealitatea ulertu ahal izateko, hau da, gauza guztien zergatia ezagutzeko.
Tailerrera haurtxo eta heldu bat etorri daitezke eta 17:15etan edo 18:15tan izango dira, 45 minutuko iraupena dute. Eman izena!
Ikertu mikertu proiektuak Haur Hezkuntzako lehen etapan heziketa sentsoriala praktikan jartzea du helburu. Jarduera guztiak haur bakoitzaren independentzia eta autonomia ahalik eta gehien sustatuz garatzen dira, esplorazioa eta esperimentazioa ardatz nagusi direla.
Este proyecto de Ikertu mikertu tiene como objetivo poner en práctica la educación sensorial en la primera etapa de Infantil. Todas las actividades se desarrollan fomentando al máximo la independencia y autonomía de cada niña/o con la exploración y experimentación como eje central.
Aprender sintiendo
Haurrak bere potentzial guztia garatzen du, materialetan, azpiegituran, afektuan eta errespetuan aberatsa den prestatutako giro batean. Proposamen honetan ez dago bukaera bakar bat, ezta ekintzak egiteko modu zuzen bakar bat ere, baizik eta haur bakoitzaren beharretara egokitzen da, bakoitza desberdina dela ulertuz.
Sentitzen ikasiz
Los primeros años de vida son una etapa crucial donde se adquiere una base sólida para un posterior aprendizaje; siendo eficaz a lo largo de toda la vida. Tocar, degustar, oler, escuchar y mirar tienen que ser acciones que incluyan todo proyecto didáctico.
